Упражнения на инессивную форму II инфинитива | Финляндия: язык, культура, история
НЕ ЗАБУДЬТЕ ПОМОЧЬ САЙТУ МАТЕРИАЛЬНО - БЕЗ ВАШЕЙ ПОДДЕРЖКИ ОН СУЩЕСТВОВАТЬ НЕ СМОЖЕТ!

Упражнения на инессивную форму II инфинитива

Повторение грамматики


Упражнение 1.***

Составьте предложения, используя вместо придаточного предложения II инифинитив в инессивной форме.

Образец: Kun syksy saapuu, linnut lähtevät etelää. – Syksyn saapuessa linnut lähtevät etelään.

1. Kun lapset kasvavat, ongelmatkin kasvavat.

2. Kun bussi tulee keskikaupungille, matkailijat näkevät kirkkojen kultaiset kupolit.

3. Kun äiti laulaa kehtolaulua, lapsi nukahtaa.

4. Kun aurinko laskee, metsässä pimenee.

5. Turistit kuuntelevat ja katselevat, kun opas kertoo nähtävyyksistä.

6. Kun matkeilijat kuuntelevat opasta, he ottavat valokuvia.

7. Kun matkustimme autolla, nautimme kauniista maisemista.

8. Kun hän puhui, muut kuuntelivat.

Ответы:

Скрытый текст

1. Kun lapset kasvavat, ongelmatkin kasvavat. – Lasten kasvaessa ongelmatkin kasvavat.

2. Kun bussi tulee keskikaupungille, matkailijat näkevät kirkkojen kultaiset kupolit. – Bussin tullessa keskikaupungille matkailijat näkevät kirkkojen kultaiset kupolit.

3. Kun äiti laulaa kehtolaulua, lapsi nukahtaa. – Äidin laulaessa kehtolaulua lapsi nukahtaa.

4. Kun aurinko laskee, metsässä pimenee. – Auringon laskiessa metsässä pimenee.

5. Turistit kuuntelevat ja katselevat, kun opas kertoo nähtävyyksistä. – Turistit kuuntelivat ja katselevat oppaan kertoessa nähtävyyksistä.

6. Kun matkeilijat kuuntelevat opasta, he ottavat valokuvia. – Kuunnellessaan opasta turistit (= he) ottavat valokuvia.

7. Kun matkustimme autolla, nautimme kauniista maisemista. – Autolla matkustaessamme nautimme kauniista maisemista.

8. Kun hän puhui, muut kuuntelivat. – Hänen puhuessaan muut kuuntelivat.


Упражнение 2. **

Поставьте придаточные предложения в форму II инфинитива инессивная форма.

а)

  1. Kun tulemme, annamme ohjeet.
  2. Hän lukee aina, kun makaa sohvalla.
  3. Puhun mielelläni asiasta enemmän, kun saan aikaa.
  4. Ajatteletko samalla asiaa, kun merkitset sen muistiin?
  5. He huomaavat virheitä, kun tarkistavat tehtäviään.
  6. Tapaatko Mikon, kun käyt ulkona?
  7. Näettekö hänet, kun kävelette puistossa?
  8. Kun matkustan junalla, näen vain valkoista lunta kaikkialla.
  9. Kun kertaamme kiijan kappaleita, opiskelemme lisää asioita.

Ответы:

Скрытый текст
  1. Tullessamme annamme ohjeet.
  2. Hän lukee aina maatessaan sohvalla.
  3. Puhun mielelläni asiasta enemmän saadessani aikaa.
  4. Ajatteletko samalla asiaa merkitessäsi sen muistiin?
  5. He huomaavat virheitä tarkistaessaan tehtäviään.
  6. Tapaatko Mikon käydessäsi ulkona?
  7. Näettekö hänet kävellessänne puistossa?
  8. Matkustaessani junalla näen vain valkoista lunta kaikkialla.
  9. Kerratessamme kiijan kappaleita opiskelemme lisää asioita.

б)

Те же самые предложения поставьте в прошедшее время.

Образец:

Kun tulemme, annamme ohjeet. – Tultuamme annoimme ohjeet.

Ответы:

Скрытый текст
  1. Tultuamme annoimme ohjeet.
  2. Hän luki aina maattuaan sohvalla.
  3. Puhuin mielelläni asiasta enemmän saatuani aikaa.
  4. Ajattelitko samalla asiaa merkittyäsi sen muistiin?
  5. He huomasivat virheitä tarkistettuaan tehtäviään.
  6. Tapasitko Mikon käytyäsi ulkona?
  7. Näittekö hänet käveltyänne puistossa?
  8. Matkustettuani junalla näin vain valkoista lunta kaikkialla.
  9. Kerrattuamme kirjan kappaleita opiskelimme lisää asioita.
Послать ссылку в:
  • Добавить ВКонтакте заметку об этой странице
  • Facebook
  • Twitter
  • LiveJournal
  • Одноклассники
  • Blogger
  • PDF

Постоянная ссылка на это сообщение: https://www.suomesta.ru/2013/01/06/uprazhneniya-na-inessivnuyu-formu-ii-infinitiva/

2 комментария

3 пинга

  1. ongelmatkit – ongelmatkin 🙂

    5. Turistit kuuntel(i)vat ja katselevat, kun opas kertoo nähtävyyksistä. Надо е ?

    1. Конечно.

      Спасибо, что помогаете отсеивать просочившиеся ошибки.

    • Роман к 26.11.2020 в 09:00

    Во 2 предложении 1-го упражнения пишется matkailijat. В 6 предложении – matkeilijat. Если это не опечатка, то почему так?

    • Роман к 10.12.2020 в 09:44

    во 2-ом задании, в 9-ом предложении не могу перевести слово “kiijan”, а вместе с ним и все предложение. помогите пожалуйста разобраться.

    • Роман к 13.12.2020 в 10:22

    Во 2-ом упражнении , в 4-ом предложении разве должно быть merkitessäsi, а не merkitessänne? Простите за мою навязчивость, просто я хочу лишний раз проверить себя. Кроме Вас мне некуда обратиться.

Добавить комментарий

Ваш адрес электронной почты не будет опубликован.